En ce début d’année, les collègues de Saint-Nazaire posent la question de fond à qui de droit...
À Saint Nazaire le 03 janvier 2012
Madame la Ministre,
L’équipe éducative du Lycée Expérimental de Saint Nazaire souhaite vous faire part de leur incompréhension, de leur indignation quant à votre décision de mettre fin à l’aventure pédagogique que propose Pédagogie Nomade.
Dès les prémices de ce projet en 2007, le Lycée Expérimental de Saint Nazaire a essayé d’accueillir, (...)
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Appuis, avis, soutiens
Quelques beaux textes de celles et ceux qui ont apprécié le projet Pédagogie Nomade et tiennent à le faire savoir.
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sentiment des profs du lycée expérimental de Saint-Nazaire sur "l"affaire Pédagogie Nomade"
12 janvier 2012, par -
Réaction de parents suite aux questions parlementaires du 8 novembre 2011
24 novembre 2011, par siggiPour les parents :
Cécile Loir Igor Vandersmissen Johanna Verboom Anne Mortier Sylvie Salkin Véronique Boudier Yves Grenet Bruno Van Grunderbeeck Laurence Leplae Mwanza Goutier Chiara Gaviglio Erik Duckers Michele Gonay
Pour les amis de Pédagogie Nomade et parents d’anciens élèves :
Pierre Moureaux Ariane Henrist Dominique Van Rampelbergh Michèle Joniaux Olga Paterlini Tim Mariën Corinne HEYMANS Nous ne reconnaissons pas les évènements que nous ou nos enfants ont vécus tels que (...) -
Lettres aux parents suite à la rupture de la convention
5 novembre 2011, par siggiLimerlé, le 5 novembre 2011
Bonjour,
Nous vous communiquons, en pièce jointe, le courrier de la ministre notifiant la rupture de convention avec l’asbl Périple en la Demeure concluant la fermeture de PN. Vous disposez ainsi des motifs qui la justifient. Nous les réfutons pour les raisons qui suivent : Premier volet : le climat désagréable de ces dernières semaines. Des témoignages ont alerté le Délégué aux Droits de l’Enfant. Son courrier à la ministre est devenu motif de fermeture. (...) -
et maintenant, qu’est-ce qu’on fait ?
30 octobre 2011, parpuisqu’on vit dans une démocratie, qui prévoit que les députés ont pour mission, entre autres, de contrôler l’action du gouvernement, et que trois de ceux-ci ont prévu d’interpeller la ministre sur la fermeture expéditive de Pédagogie Nomade, il est logique d’éclairer leur questionnement.
Le Délégué aux Droits de l’Enfant a reçu de nombreux courriers, qui lui ont offert, et il en fera ce qu’il voudra, un éclairage sur les faits récents. Il est utile également que les trois députés (...) -
Undue procedure, lack of mediation, impossible deadlines, no consultation ! Goliath won.
28 octobre 2011, parAinsi, Madame Simonet, "attentive à la personne de chaque jeune", après avoir mis une école dérangeante sous pression pour un motif illégal, qu’elle abandonne en cours de route, décide, sans aucune médiation, sans même attendre le rapport des "équipes mobiles" envoyées sur place sans rôle précis, d’ouvrir dare-dare une école-bis, de fermer PN. Le motif invoqué cette fois : il y aurait des tensions... en oubliant que c’est elle qui les a créées, en abandonnant la gestion aux profs et aux (...)
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Lettre d’une mère aux ministres du gouvernement
26 octobre 2011, par siggiJohanna C. Verboom chaussée d’Alsemberg 452 1180 Bruxelles Tél 02/346 5499 ou GSM 0476/289 853 Johanna_Verboom@yahoo.com
Bruxelles, le 26 octobre 2011
Monsieur le Ministre-Président Rudy Demotte Monsieur Jean-Marc Nollet Monsieur André Antoine Monsieur Jean-Claude Marcourt (...) -
Une question de cohérence
26 octobre 2011, par siggiIl suffit de relire la lettre de la Ministre pour comprendre que sa volonté de délocaliser le projet se base sur ce qu’elle appelle incohérence : « il m’est dès lors difficile de discerner de la cohérence dans le mode de coopération que vous entretenez avec l’autorité de tutelle ». La cooptation est en elle-même une démarche cohérente : les candidats qui désirent faire partie de l’équipe se choisissent entre eux, dans le but de former une équipe cohérente. La cooptation a été réfléchie et (...)
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Lettre de la ministre et réponse de l’équipe éducative
26 octobre 2011, par siggiLimerlé, le 24 octobre 2011
Madame la Ministre, Monsieur Verwilghen,
Nous avons défendu le principe de cooptation, et nous le défendons toujours. Mais vous conviendrez que la possibilité, pour une équipe d’enseignants, de se choisir eux-mêmes ou leurs remplaçants, ne se réduit pas à choisir ceux qui conviennent à un tiers – en l’occurrence, la Ministre. Nous avons bien invoqué un « droit » de choisir les candidats. Mais précisément, ce droit n’existe pas encore. Ce qui a existé (...) -
Regard de PN sur son actualité
23 octobre 2011, par siggiVoici le contenu du courrier envoyé le 20 octobre 2011 au cabinet de la Ministre :
Monsieur Verwilghen, Monsieur Leturcq,
En Communauté française, le pouvoir de désignation d’un professeur n’appartient pas à l’équipe enseignante mais au Pouvoir Organisateur. Nous remplissons en ce moment les formalités administratives nécessaires à l’entrée en fonction des professeurs désignés. Vous pourrez constater qu’à l’heure actuelle, il n’existe aucun cas de « non-respect des dispositions légales (...) -
actes et paroles autour du destin de PN
21 octobre 2011, parUne analyse de la situation vécue par pédagogie nomade en ce mois d’octobre 2011, par Antoine Janvier et Gregory Cormann, Département de philosophie, Unité de recherches en philosophie politique et philosophie critique des normes, ULg