Documents.... écrits !

Les images, parfois, en disent plus qu’un long texte. Ici, c’est le cas... et le texte court qui les accompagne est éloquent et précis, lui aussi.
Reportage photographique de Johanna de Tessières,
"La Libre mensuelle", avril 2011
Voici le PDF pour télécharger, lire, regarder...

Jean-Luc était ami de PN avant même l’ouverture de l’école. Il nous areçu au Lycée Autogéré de Paris en amis, est venu souvent en visite à Limerlé, accompagné d’élèves et de collègues. Il était là pour l’inauguration de PN, il était là dans les moments difficiles (perquisition, tribunaux, ...) et dans les momenst joyeux, et ça fait un sacré vide de penser qu’on ne le verra plus
Les membres du Lycée Autogéré de Paris ont le chagrin de vous faire part du décès brutal de notre collègue et (...)

Dans "Le Soir" du 15 octobre 2010, un article de Hugues Dorzée qui fait le point sur la situation actuelle.

Un texte de présentation fouillé et informé théoriquement, qui permet de poser les problèmes d’apprentissage à partir de Pédagogie Nomade. Non pas que PN y apporte des solutions définitives. Au contraire, on peut même dire qu’à Limerlé, on s’efforce de formuler les problèmes pédagogiques, de les poser comme tels - comme problèmes - dans leur acuité. Depuis l’égalité. Ce que ce texte montre.
Un texte de Bénédicte Loriers, pour l’Analyse UFAPEC (Union des Fédérations des Associations de (...)

Une interview parue dans "L’étudiant.fr"

« Le savoir commence quand une question peut être posée là où régnait l’évidence. » (Astolfi)
Dans un pays lointain , aux confins des territoires scolaires régis par la Communauté Française, une école est née le premier septembre deux mil huit. Étrangement nommée Pédagogie Nomade, elle fascine les uns ou inquiète les autres, mais laisse rarement indifférent.
Pédagogie Nomade accueille une soixantaine d’élèves à partir de la 4ème année secondaire : des élèves qui ne trouvent pas leur (...)

Que dire d’autre ?
Un article de Julie Gillet, paru dans La libre belgique du 26 avril 2010 : à lire ci-joint.

Un entretien, une présentation, quelques interviews...
Une présentation de Pédagogie Nomade, qui donne la parole à ses acteurs. C’est paru dans le journal de la Confédération des organisations de jeunesse (COJ), Les Concentrés.
L’introduction n’est pas pour nous déplaire : "Il était une fois, au fin fond d’un village, une petite école avec de petites classes. Le tout orchestré par de grandes idées." Au fond, c’est simple PN : de grandes idées, qu’il s’agit de rendre réelles. La tâche (...)

Un bon résumé - concis, précis et efficace - de Pédagogie Nomade, paru dans Symbioses, au printemps 2009, signé Christophe Dubois. C’est en documents joints, ci-dessous.
Symbioses, c’est un magazine d’éducation à l’environnement : un des axes qu’on aimerait mettre en place au coeur des activités de P.N. - quand les moyens seront présents...
En attendant, n’hésitez pas à jeter un oeil sur le site de Symbioses : www.symbioses.be

Le bel article d’Hugues Dorzée, venu voir comment ça se passait : c’est en pièces-jointes, ci-dessous.
Paru dans le journal Le Soir, le samedi 28 mars 2009.